WCZESNA INTERWENCJA
od 0 do 6 roku życia

1. DIAGNOZA

• badania diagnostyczne określające poziom rozwoju psychomotorycznego, poziomu rozwoju mowy, lateralizację,
• badanie gotowości szkolnej przed rozpoczęciem nauki w klasie I, ustalenie form pomocy dla dziecka i jego rodziny,
• badania przesiewowe wzroku i słuchu na terenie przedszkoli.

2. TERAPIA

• indywidualna terapia psychologiczna, pedagogiczna i logopedyczna dla dzieci z deficytami rozwojowymi oraz ukierunkowana na problem.

3. PORADY I KONSULTACJE

• konsultacje z rodzicami, nauczycielami i z innymi specjalistami (w tym ze środowiska medycznego),
• porady dla rodziców, nauczycieli i wychowawców dotyczące prawidłowości rozwojowych, możliwości wspomagania rozwoju dziecka,
• doradztwo w organizowaniu zajęć korekcyjno-kompensacyjnych, logopedycznych i innych specjalistycznych dla dzieci w wieku przedszkolnym na terenie przedszkoli.

4. DZIAŁALNOŚĆ INFORMACYJNO-SZKOLENIOWA

• szerzenie wiedzy psychologicznej, pedagogicznej i logopedycznej dotyczącej prawidłowości rozwojowych dzieci poprzez m.in. internet i publikacje prasowe, ulotki, materiały opracowywane dla rodziców, itp.,
• wskazywanie możliwości uzyskania różnorodnej pomocy w przypadku nieprawidłowości rozwojowych.

5. WYKŁADY, PRELEKCJE, WARSZTATY
     dla rodziców i nauczycieli w celu:

• wspomagania wychowawczej funkcji rodziny i przedszkola,
• wspomagania wszechstronnego rozwoju dzieci,
• wspierania w rozwiązywaniu problemów wychowawczych.

6. REALIZACJA ZADAŃ
    Przy współpracy z:

• służbą zdrowia,
• placówkami opiekuńczo-wychowawczymi,
• Powiatowym Centrum Pomocy Rodzinie,
• ośrodkami pomocy społecznej w rejonie działania Poradni,
• sądem,
• przedszkolami,
• innymi instytucjami działającymi na rzecz dziecka i rodziny.

7. OPINIOWANIE
     W Poradni wydawane są:

• opinie o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka od momentu wykrycia niepełnosprawności do czasu podjęcia nauki w szkole,
• opinie w sprawie:
  - objęcia dziecka pomocą psychologiczno – pedagogiczną na terenie przedszkola,
  - wcześniejszego przyjęcia dziecka do szkoły,
  - odroczenia rozpoczęcia obowiązku szkolnego.

8. ORZEKANIE
     W Poradni wydawane są orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego dla dzieci wymagających specjalnych form i metod
     pracy.