TRUDNOŚCI EDUKACYJNE

1. DIAGNOZA

• badania diagnostyczne uczniów zgłoszonych do Poradni z powodu trudności w nauce,
• ustalenie przyczyn niepowodzeń szkolnych,
• rozpoznawanie indywidualnych potrzeb oraz mocnych stron uczniów,
• ustalenie form pomocy.

2. KONSULTACJE

• konsultacje dla rodziców (prawnych opiekunów) i nauczycieli,
• konsultacje (za zgodą rodziców) z innymi specjalistami (w tym ze środowiska medycznego).

3. PORADY I KONSULTACJE

• indywidualne porady i konsultacje dla uczniów, rodziców i nauczycieli dotyczące przezwyciężania trudności szkolnych.

4. TERAPIA

• indywidualna / grupowa terapia psychologiczna, pedagogiczna, logopedyczna.

5. MEDIACJE

• pełnienie roli mediatora w konfliktach: uczeń-szkoła, uczeń-rodzic, szkoła-rodzic.

6. INTERWENCJE:

• interwencje w środowisku ucznia w celu zapewnienia odpowiednich form pomocy.

7. DZIAŁALNOŚĆ INFORMACYJNO-SZKOLENIOWA:

• szerzenie wiedzy z zakresu problematyki trudności szkolnych (w tym m.in. dysleksji, dysortografii i dysgrafii itd.) poprzez Internet, publikacje prasowe, ulotki, materiały opracowywane dla rodziców i nauczycieli.

8. WYKŁADY, PRELEKCJE, WARSZTATY

• dla uczniów, rodziców i nauczycieli, mające na celu zapobieganie niepowodzeniom szkolnym i przeciwdziałanie występującym trudnościom szkolnym.

9. REALIZACJA ZADAŃ
    Przy współpracy z:

• placówkami oświatowymi,
• służbą zdrowia,
• poradniami psychologiczno-pedagogicznymi,
• poradniami specjalistycznymi,
• ośrodkami uczelnianymi,
• innymi instytucjami działającymi na rzecz dziecka.

10. OPINIOWANIE

W Poradni wydawane są opinie w sprawie:

• objęcia ucznia pomocą psychologiczno-pedagogiczną,
• objęcia ucznia nauką w klasie terapeutycznej.

11. ORZEKANIE

      W Poradni wydawane są orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego dla dzieci wymagających specjalnych form i metod
      pracy.